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张新民财务报表分析必修课对外经济贸易大学会计学教授张新民亲授,系统讲解资产负债表、利润表、现金流量表三张报表,从战略视角揭示企业盈利能力、风险水平与管理绩效,帮助老板和高管快速看懂财务报表。
✨课程概括
对外经济贸易大学会计学教授张新民亲授,系统讲解资产负债表、利润表、现金流量表三张报表,从战略视角揭示企业盈利能力、风险水平与管理绩效,帮助老板和高管快速看懂财务报表。
张新民教授是对外经济贸易大学会计学教授、管理学博士、国务院政府特殊津贴获得者,现任全国MBA教育指导委员会委员。其主讲的《财务报表分析》获2008年国家级精品课程。2014年,入选财政部“会计名家培养工程”。他的“战略视角财报分析框架”打破了传统“就报表论报表”的模式,被评价为中国财务分析领域极具影响力的教学创新,将一门偏向会计技术的课程升华为“商业诊断学”。
本课程专为老板、高管及创业者打造,从企业管理视角出发,通过真实案例分析,帮助学员在三张报表、32节课程中,建立从财务数据穿透到企业战略、投资决策与运营方向的完整能力。
🎯课程痛点
- 😰老板不懂财报被下属糊弄:擅长经营却看不懂财务报表,决策缺乏数据支撑。
- 😰看不出利润的虚实:报表上有利润,手里却没现金,搞不清钱去哪了。
- 😰无法识别企业风险:不知道如何从财务数据中发现潜在隐患。
- 😰不会用财务数据评估管理绩效:经营好坏全凭感觉,缺乏量化判断依据。
- 😰被传统财务比率误导:流动比率、资产负债率等指标经常给出错误信号。

👥课程人群
- 👔企业老板/创始人:想通过财报了解企业真实财务状况,及时发现经营问题。
- 📊企业高管/总经理:需要建立财务思维,用数据驱动决策。
- 💼财务总监/财务经理:希望从管理视角提升财报分析能力。
- 🚀创业者:想在创业初期就建立正确的财务思维。
🤖课程收获
- 📖看懂三张财务报表:资产负债表、利润表、现金流量表一读就懂。
- 🔍透视企业利润的虚实:知道哪些利润是真实的、哪些是“纸面富贵”。
- 🛡️洞察企业潜在风险:从财务数据中发现风险信号,提前应对。
- 📊评估企业管理绩效:用财务数据量化管理效果,告别凭感觉做判断。
- 🧠建立战略视角的财报思维:跳出会计数字,从管理和战略高度看报表。
👨🏫课程讲师
张新民:对外经济贸易大学会计学教授、管理学博士、国务院政府特殊津贴获得者,曾任对外经济贸易大学副校长(2009年5月至2020年7月)。现任全国MBA教育指导委员会委员、中国证监会发行审核委员会委员、资深英国特许公认会计师、资深澳洲注册会计师、资深香港注册会计师。
他于2014年入选财政部“会计名家培养工程”。其主讲的《财务报表分析》获2008年国家级精品课程。张新民教授首创的“战略视角财报分析框架”是中国财务分析领域极具影响力的教学创新,将传统财务报表分析课程升华为一门基于中国商业情境、融合战略管理思维的“商业诊断学”。他的著作《张新民教你读财报》对财报解读从入门到精通,有大量上市公司案例可供边学边练。
📚课程目录
- 第1讲:财报对老板和高管很重要.mp4
- 第2讲:千万不要对下属说 财报我看不懂.mp4
- 第3讲:看财务报表做决策.mp4
- 第4讲:如何在极短时间内通过报表看透企业?.mp4
- 第5讲:重资产与轻资产在报表中如何体现.mp4
- 第6讲:谁在支持企业发展所需资源.mp4
- 第7讲:如何通过利润表看企业收益?.mp4
- 第8讲:企业的钱从哪来.mp4
- 第9讲:为什么企业有利润却没有钱?.mp4
- 第10讲:挑选股东那点事儿.mp4
- 第11讲:怎样看待固定资产结构与规模.mp4
- 第12讲:企业无形资产的变化与财务效应之间的关系是什么?.mp4
- 第13讲:如何从财务报表里面看企业的”两头吃‘’的能力?.mp4
- 第14讲:存货多点好还是少点好?.mp4
- 第15讲:为什么账上有钱还贷款?.mp4
- 第16讲:别被流动比率给忽悠了?.mp4
- 第17讲:高资产负债率真的可怕吗?.mp4
- 第18讲:治理特征如何决定企业未来的发展方向.mp4
- 第19讲:净利润的构成与玄妙.mp4
- 第20讲:长安汽车400亿利润,却没有盈利能力的原因.mp4
- 第21讲:从企业的营业收入,你能看到什么?.mp4
- 第22讲:毛利与毛利率的极端重要性.mp4
- 第23讲:销售费用与销售费用率背后的故事.mp4
- 第24讲:什么决定了企业间差异?.mp4
- 第25讲:研发费用与研发费用率.mp4
- 第26讲:利息费用是谁的业绩?.mp4
- 第27讲:利润表分析总结.mp4
- 第28讲:现金流量与现金流动的区别.mp4
- 第29讲: 结构与企业发展之路.mp4
- 第30讲:从报表看企业的盈利能力 现金能力.mp4
- 第31讲 战略执行与竞争力.mp4
- 第32讲:如何通过财务报表认识企业.mp4













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